مراحل النمو اللغوي عند الاطفال

مراحل النمو اللغوي عند الأطفال :
عند الولادة : الصرخة الاولى والصياح - اول خبرته بمرور الهواء في الحنجره

الشهر الاول والثاني :

صراخ _ بكاء _ حرووف متحركه تعبير عن ألم أو جوع ..
في غير اوقات البكاء تظهر أصوات أخرى من ضمنها سواكن بلعوميه ( ك. ق. غ. )

واصوات يشترك فيها اللسان في اوضاع تشبه البلع وهي ليست أصواتاً على لغة واحده . تصاحب هذه الاصوات حركاات بالرجلين هذه

الاصوات تعد بداية النطق وتشعر الام بها فتتجاوب مع طفلها عند اصدار هذه الاصوات وتديها له وتكررها عليه حتى يسمع ويهدا .

الشهر الثالث __ الخامس :

المناغاة واصوات متحركه (ى_ىأ _ أ )
سواكن (م . ب ) يؤديها الطفل تلقائيا لوحده واحيانا عندما يكلمه الاخروون
, بالنسبه لهذه المرحله فان الطفل يسمع الصوت الذي يصدره ويتعرف على خصائصه في النطق وان اعجبه الصوت اعادها كنوع من التقليد .

الشهر السادس __ الثامن :

العاب كلاميه يبدأ في تكرار المقاطع (دادادا) وقد يختار مقطع ويكرره وتظهر سواكن جديدة (د. ت. ن. ل )
واصوات متحركه خلفيه ويبدا في التفاعل الاجتماعي ويستعمل الاصوات لجذب الانتباه وللتعبير عن مطلب وبداية إدراك الكلام وسيله للتحكم في المجتمع
حيث يبدافي الرد . وبداية الحوار .

يستمر في المناغاة وخاصة امام الاخرين
يتعلم كيف يحرك اللسان داخل الفم وفي كل الاتجاهات وكيف يثبت الفك الاسفل وهذه خطوات هامه جدا لتنويع الاصوات .

التاسع __ الحادي عشر :
ينوع الطفل الاصوات فيشعر من يسمعه انه يتكلم فعلا .
ويستمر في المناغات والالعاب الكلاميه وتقل اوقات البكاء يفهم معنى لا ويزداد تنوع الاصوات يصدرها يستجيب اكثر لوالديه
سواء لإشارتهما او لتقليد اصوات يصدرانها , هذه المرحله يسعد الاطفال كثرا بالكلمات البسيطه التي تكرر .

الشهر الثاني عشر __ الثامن عشر :
وهي مرحله مهمه للنمو ككل , وتزداد فيها قدرة الطفل على الفهم ( يمشي . يبدا بإطعام نفسه . يبدأ بالتعبير عن نفسه بكلمه تتكون من مقطع او مقطعين ).

ان تقليد الوالدين هو الذي يعلم الطفل
خاصة ان كان الصوت يصاحبه فعل جمل الطفل - السلام عليكم - مع إشارة باليد للخروج . يتطلب خلق ظروف ملائمه لأن الطفل لايتعلم الكلمه فحسب وإنما يتعلم المعنى بها سنه ونصف الى سنتين :
يتكون كلامه من بضع كلمات ذات معنى
( هات . خذ . مع اسماء افراد الاسره)
في هذه المرحلة يحب ان يزود الطفل بالكلمه المناسبه في الوقت المناسب
عندما يراه يلمس يتعرف فيربط الطفل بين الكلمة باللمس , بالشكل , بالطعم , بالرائحه
( اشتراك اكبر مجموعه من الحواس في التعرف )
حتى تصبح الكلمه جزاءا من التجربه
وهنا بداية الادراك للفروق بين الاشياء وادراكه للوجود ومن هنا تبرز له اهمية تكوين الصوره العقليه عن الشىء والرمز له بكلمه .

ومع ظهور الاسنان يبدا تكرار الكلام بدون هدف ويجب على الاهل الاستفاده من هذه المرحله بتعليمه كلمات بسيطه .

سنتين الى ثلاث سنوات :

يتعلم الطفل اجاده اللغه من خلال بحث نشيط فيما يدور حوله وتقليد وتكرار واستنتاجات للمعاني .
يخفي الكلام الغير مفهوم تبدأ الجمل لديه من 3 كلامات ( ابي راح الشغل ) . تتحول العابه ايضا الى رموز , تتطلب هذه المرحله توفير نموذج سليم
كي يقلده الطفل سواء في نطق الكلمه اوفي طول الجمله . عند توفير نموذج سليم تختفي عيوب النطق تلقائيا مع تقدم العمر ..

هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 719x480.
ثلاث __ اربع سنوات :

يصبح الطفل اجتماعيا , يلعب مع رفاقه ويحادث الكباار .

قراءه ممتعه للجميع

» لعب الاطفال بالتراب_ صحه